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真正的合格设计师必须具备的条件

本文摘要:标签:对未来与设计市场对人才需求的综合分析和预测,作为一个高素质且能适应环境社会必须的环境艺术专业设计人才来说,必需具备这样的专业素质与设计能力: 2.1设计构想方面的建构与思维能力 建筑室内及环境艺术设计建构的关键在于构想,因此构想是其设计创作的灵魂。作为一个合格的环境艺术设计师,要教导精于构想的良好习惯,能够在建构方案时,为了取得一个较好的设计构想而能超过废寝忘食的境地。

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标签:对未来与设计市场对人才需求的综合分析和预测,作为一个高素质且能适应环境社会必须的环境艺术专业设计人才来说,必需具备这样的专业素质与设计能力:  2.1设计构想方面的建构与思维能力  建筑室内及环境艺术设计建构的关键在于构想,因此构想是其设计创作的灵魂。作为一个合格的环境艺术设计师,要教导精于构想的良好习惯,能够在建构方案时,为了取得一个较好的设计构想而能超过废寝忘食的境地。  针对环境艺术及涉及专业各种有所不同的设计对象,具体来说通过几年的自学,学生应当掌控这样几个方面的构想方法。

其一,展开专业设计对象的构想,不应能做到由外到内和由内到外地展开构想的方法,使其设计对象的外因(基地环境、现场条件、空间布局)与其内因(用于功能、技术、经济、美观拒绝等)能有机融合,能够在繁复的设计关系中,能化有利的制约条件为不利的构想契机,从而唤起出有设计创作的火花;其二,能从环境艺术设计对象的立体形态研究开始,运用加与减半的方法来进行体型上的构想;其三需要运用历史的、民族的、地方的建筑形态和文化特征,对其设计对象展开历史文脉与文化意境方面的构想;其四,能从结构带给的空间形象及其所产生的艺术效果,以及技术特征来展开设计构想;最后,还能利用设计艺术形式美的创作规律,从艺术线条规律和包含法则来进行设计,以建构出有崭新的有时代特色和文化内涵的环境艺术设计形象。  而思维是设计建构的源泉与基础,作为设计人才一旦自学和掌控了设计的多种思维方法,在设计过程中某种程度能减少其设计的悟性,启迪自己的设计思路,以后建构出有设计精品来。由此可见在设计人才的培育过程中,对其展开创造性思维方面的研发与培育,就变得至关重要。

而作为设计建构思维的培育,一方面在于训练学生多想到智慧,这是因为人脑智力开发的潜力很大,若精于思索就不会思路灵活、视野广阔、构想奇特、方案多变;另一方面在训练中要特别强调学生学会转换仔细观察角度来展开设计构想,以超过曲径通幽及柳暗花明的效果。可见,对环境艺术专业设计人才创造性设计思维能力的培育,是在更加深层次上提升设计人才综合素质与能力所必需展开的一项工作。2.2环境空间方面的了解能力  在建筑室内及环境艺术设计中,空间是其设计的本质与主体。

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作为一个合格的环境艺术设计人才,在几年的设计自学中,一定要掌控从环境空间设计应从的艺术设计方法,由浅入深地理解与做到其设计的规律与手法,使之传达的设计对象,能沦为名符其实的环境空间艺术设计作品,而不至于使设计对象的传达语言被异化。从这一点来说,每一个设计师都必需具体其所展现出的所有内涵都是环绕环境空间艺术设计来进行的。

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2.3形象塑造成方面的仔细观察能力  人类都生活在有所不同类型的建筑所限定版的空间场所之中,而环境艺术设计师是依赖形象来塑造成空间的,为此作为一个合格的专业设计人才,对环境空间中各种类型的形象都不应具备灵敏的分析与仔细观察能力,以及较好的记忆能力,这也是作为环境艺术设计师必需不具备的专业素质之一。所以协助设计师记忆形象,也就出了其训练的一种基本技能。2.4设计信息方面的检验能力  当今世界,是一个科学知识大爆炸的时代,各种信息与资料弥漫着人们的生活空间。因此作为一个合格的专业设计人才来说,精确及擅于找到信息、挑选信息并为自己所用,已沦为当今世界合格人才扎根现代社会不可或缺的能力。

而讲求与挑选则创建在日积月累的大量累积与获取信息及科学知识的基础之上,所以精于读者与搜集信息资料,毫无疑问是设计人才茁壮的又一项基本的技能训练内容。2.5设计意图的表达能力  作为建筑室内及环境艺术专业的设计人才,在设计构想奠定下来后,即要谋求能反映设计意图的传达来展开设计展现出。这种需要运用自如的设计意图的表达能力,在于平时自学过程中的重复磨练与积聚,必须平时的切题检验。

因此,作为一个合格的设计师,必需具备能用图示语言来纯熟地传达设计构想意图的能力。这样在几年的自学中,就必须熟练掌握徒手画、工具画、图形图与CAD绘图,以及制作设计模型等方面的设计意图传达技能,并且需要较好地掌控设计艺术的形式美学规律,以建构与顺利地传达出有设计师心灵中幸福的艺术形象。


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